jueves, 19 de mayo de 2016

GUÍA DE FCE (EXAMEN FINAL)

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COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN
SECUNDARIA
ES4-614
CICLO ESCOLAR 2015-2016

GUÍA DE FORMACION CIVICA Y ÉTICA I CORRESPONDIENTE AL EXAMEN FINAL

Prof. (a): _______________________________        GRUPO: _________________________


Para contestar la guía deberás utilizar tinta negra y no podrás hacer uso de corrector.

INSTRUCCIONES: Lee con atención cada pregunta y contesta sobre la línea la respuesta correcta eligiendo solo una opción




1. La honestidad, solidaridad, empatía           2. Físico, emocional y social      3.Estrógenos-Testosterona  
4. el cuerpo y las emociones  
5. La escuela               6.Tecnologías de la Información y la comunicación   7.Bitácora       
8. La constitución mexicana               9.La familia                  10. Formación personal      11.Charla o plática    
12. Formación ética     13.La perspectiva personal       14.a tener una familia y una cultura propia   
15. De amar y ser amados       16.que la educación debe ser laica y gratuita   
17. Yo, mi relación con los demás y con el medio natural y social                18.10 años
19. Mi historia personal, el valor que doy a mi salud, mi forma de ser                      20.Hormonas
21. Transformación en cómo nos relacionamos con los demás                     22.Transformando
23. Nuestro carácter                24.Formación ciudadana
25. Lograr que nos identifiquemos como personas igualmente dignas que los demás
26. es una cualidad que otorgamos a los objetos que los convierte en importantes.
27. se expresan en la producción, cuidado y protección del patrimonio cultural de un país 
28. Porque su aplicación es individual    29. Nuestra manera de ver el mundo    30.Lo bello de algo 
31. casa-vestido     32.  A ser tratados por igual    33. Un valor que considera la diversidad 
34. es aceptar y reconocer el valor de las otras personas aunque sean distintas
35.  Valor relacionado con la colaboración mutua entre las personas       36. Cuando se toma conciencia   
37. Día de muertos-tamales       38. Carácter, gustos, necesidades        39Juventud-tercera edad     
40. Padecimientos con relación a la comida y la figura corporal 
41 La influencia de la cultura de la belleza   42.es el dejar de comer hasta la delgadez extrema
43. Son es un trastorno en donde se come y se provoca el vomito
44. cereales- alimentos de origen animal    45.Es toda aquella sustancia que altera el funcionamiento del cuerpo
46. son depresoras y estimulantes     47.diversidad     48.identidad personal   49.1953       50.equidad de genero
51. débil y sumisa     52.Identidad personal      53. masculino-femenino      54. Es el valor que nos otorgamos como personas        55.Declaración universal de los derechos del hombre y del ciudadano



1.     Es la formación que te ayuda a aprender, conocerte, valorarte y cuidarte, para saber tomar decisiones, enfrentar, resolver problemas y definir un proyecto de vida    :

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2.     Para que identifiques y apliques las acciones y decisiones, principios y valores éticos como la responsabilidad, el respeto, la justicia y la libertad, asumas el respeto y la dignidad y los         derechos humanos como una condición indispensable para la vida en sociedad, y para que            valores la diversidad y reconozcas en los diferentes una oportunidad de aprender:

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3.     Sirve para que comprendas que formas parte y eres importante para tu comunidad y tu      país, conozcas tus derechos y obligaciones y aprecies las reglas, normas y leyes que             orientan la actuación de las personas:

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4.     El propósito de la asignatura de Formación Cívica y Ética, es
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5.     Son valores universales que permiten la sana convivencia

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6.     Después de la casa, es el ambiente más importante para el desarrollo intelectual, físico y
      social de las personas:


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7.     Es la opinión que formamos de nosotros mismos, considerando no solo la imagen física,  sino también las emociones y la manera en que nos relacionamos con otros, y con el    ambiente natural y social que nos rodea:
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8.     La forma como está organizada nuestra vida, nuestra familia las costumbres y tradiciones       que tenemos y lo que nos han enseñado desde pequeños, forjan:

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  1. En la definición de la perspectiva personal intervienen tres ámbitos fundamentales:

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10.  En el  “yo” intervienen:

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11.- A lo largo de nuestra vida pasamos por distintas etapas diferenciadas por el desarrollo:

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12.- La adolescencia es una de las etapas y es un periodo especial porque se producen una    serie de cambios que implican el paso de la infancia la edad adulta. Este periodo dura:


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13. Hombres y mujeres experimentan, en mayor medida, aumento en la producción de:
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14. Durante la adolescencia, se presentan cambios emocionales, básicamente porque el cuerpo se está:

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15.  Además de los cambios físicos y emocionales, durante la adolescencia se experimenta también una:

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16.- ¿Qué producen los ovarios en la mujer y los testículos en el hombre?

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17.- En la Adolescencia ¿que empiezan a cambiar?

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18.- ¿Que significan las siglas TIC?


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19.- ¿Que significa la palabra “Chat”?


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20.- ¿Qué significa la palabra Blog?

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21.- El reconocer, hacer valer y respetar los derechos de los niños y adolescentes han quedado establecidos en…

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22.- Son dos ejemplos de derechos de niños y adolescentes

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23.- ¿Qué establece el artículo tercero de la Constitución?

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24.- ¿De qué tenemos necesidad los seres humanos?

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25.- Son dos de las etapas de la vida por las que pasa el hombre

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26.-El hombre experimenta el amor por primera vez con...

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27.- ¿Qué es un valor?
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28.- Los valores culturales…

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29.- ¿Por qué se dice que los valores son relativos?

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30.-Los principios morales ¿que reflejan?

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31.- Los valores estéticos nos ayudan a ver lo… 

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32.- Son dos ejemplos de valores económicos

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33.- ¿A qué se refiere el valor de la igualdad?

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34.- ¿Qué es el pluralismo?

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35.- ¿El valor de la tolerancia es…?

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35.- ¿El valor de la tolerancia es…?

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36.- ¿La solidaridad es…?

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37.-La construcción de la identidad personal comienza…

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38.- Aquí se encuentran dos ejemplos de valores culturales…

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39.- En la construcción de la identidad personal intervienen rasgos tales como

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40.- Los trastornos alimenticios son

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41.- Estos trastornos se hayan principalmente influidos por

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42.- En que consiste la Bulimia

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43.- Escribe que es la Anorexia

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44.- Son dos tipos de platillos contenidos en el plato del buen comer

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45.- Que es una droga

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46.- La cocaína y la mariguana son

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47.- A la presencia de lo distinto se le llama

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48.- Es el conjunto de características o rasgos propios de un individuo

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49.-La mujer adquirió su derecho a votar en el país en el año de:

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50.- Que es la equidad de género

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51.-La mujer durante mucho tiempo fue considerada como

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52.- Es el conjunto de características o rasgos propios de un individuo

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53.-     Son palabras relacionadas con el género

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54.- Que es la dignidad

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55.- A partir de este documento la equidad de género entre el hombre y la mujer fue


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BITACORA DE MAYO











































viernes, 6 de mayo de 2016

NUEVA ESCALA EVALUATIVA (MES DE MAYO)

RUBRO
PORCENTAJE
·          Cuaderno (Con forro y etiqueta de datos, letra legible, carátula general de datos, portada mensual, márgenes, fechas completas, aprendizajes esperados, todos los temas, ilustraciones y ejercicios completos. Apuntes de preferencia con tinta negra y títulos con tinta roja o cualquier color que los resalte. Orden y limpieza)

60%
·         Libro (Contestado por el alumno y firmado por el profesor)
10%
·         Tríptico
             30%
·         Total
             100%




ESCALA EVALUATIVA DE MAYO