sábado, 8 de septiembre de 2018

TEMARIO Y ESCALA EVALUATIVA DE OCTUBRE



TEMARIO DE OCTUBRE
(FORMACION CIVICA Y ETICA 2)

1.3 El significado de los cambios fiscos, psicosexuales, y afectivos en la experiencia de los adolescentes.
LECCIÓN 2. LA DIMENSION MORAL DE LA VIDA HUMANA
2.1 Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones. Intereses y necesidades que guían la actuación humana.
2.2 La congruencia entre pensar y actuar. Dar cuenta de las decisiones.
2.3 Libertad para elegir y decidir: característica que distingue a los seres humanos de otros seres vivos. Condiciones y límites de la libertad.
2.4 La formación cívica y ética y la construcción autónoma de valores. El compromiso consigo mismo y con los demás.
2.5 Principios éticos que orientan las acciones y decisiones personales.
RUBRO
PORCENTAJE
·         Evaluación continua: Cuaderno (Con forro y etiqueta de datos, letra legible, carátula general de datos, portada mensual, márgenes, fechas completas, todos los temas, ilustraciones, esquemas y ejercicios completos. Apuntes de preferencia con tinta negra y títulos con tinta roja o cualquier color que los resalte. Orden y limpieza)

40%
·          Libro (Contestado y firmado por el profesor)
20%
·         Collage en cuaderno
20%
·         Exposiciones y participaciones /responsabilidad/ disciplina
             20%
·         Total
             100%


sábado, 1 de septiembre de 2018

CUESTIONARIO NÚM. 1



CUESTIONARIO 1
INSTRUCCIONES:
A) Descarga e imprime este cuestionario.
B)  Pégalo en tu cuaderno.
C) Resuélvelo con ayuda del libro de texto y de tu profesor.

1.- Después de la casa, ¿Cuál es el ambiente más importante para tu desarrollo intelectual, físico y social?
2.- En la escuela se aprende información relacionada con…
3.- ¿Cuál es el nombre de la protagonista de la historia?
4.- La protagonista de la historia, ¿Qué pensaba sobre sí misma y sobre su cuerpo?
5.- ¿Por qué la protagonista se ponía “nerviosa”?
6.- ¿Qué hacia la protagonista para no “llamar la atención” ante los demás?
7.- ¿Que ha ocurrido con la vida de Amanda ahora que va en segundo de secundaria?
8.- ¿Cuáles son los tres aprendizajes básicos en Formación Cívica y Ética?
9.- Estos aprendizajes, ¿Qué te permiten?
10.- ¿De qué trata la formación personal?
11.- La formación ética, ¿qué te permite identificar y aplicar?
12.- ¿Qué funciones tiene la formación ciudadana?
13.- ¿Cuál es el propósito de la asignatura de Formación Cívica y Ética?
14.- Escribe que es la perspectiva personal
15. ¿Qué elementos forjan el carácter de una persona?
16.- En la perspectiva personal, ¿cuáles son los tres ámbitos fundamentales que intervienen?