TEMARIO DE OCTUBRE Y ESCALA EVALUATIVA

TEMARIO DE OCTUBRE

1.3 El significado de los cambios fiscos, psicosexuales, y afectivos en la experiencia de los adolescentes.

LECCIÓN 2. LA DIMENSIÓN MORAL DE LA VIDA HUMANA

2.1 Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones. Intereses y necesidades que guían la actuación humana.

2.2 La congruencia entre pensar y actuar. Dar cuenta de las decisiones.

2.3 Libertad para elegir y decidir: característica que distingue a los seres humanos de otros seres vivos. Condiciones y límites de la libertad.

2.4 La formación cívica y ética y la construcción autónoma de valores. El compromiso consigo mismo y con los demás.

2.5 Principios éticos que orientan las acciones y decisiones personales.

2.6 Distinciones y relaciones entre ética y moral.

2.7 Los adolescentes ante los retos y problemas del entorno natural y social. Características de las sociedades contemporáneas: complejidad, diversidad, funcionalidad, individualidad, competitividad y volatilidad de paradigmas tradicionales.

LECCIÓN 3. REGLAS Y NORMAS EN LA VIDA COTIDIANA

3.1 Las reglas y normas en diversos ámbitos de la vida de los adolescentes. Disciplina y figuras de autoridad en diferentes espacios.

3.2 Capacidad para participar en la definición y modificación de acuerdos y normas. Compromisos y responsabilidades en los espacios privados y públicos.

3.3 Distinción de diversos tipos de normas en la vida diaria. Obligaciones y normas externas e internas al individuo.

3.4 La importancia de las reglas y las normas en la organización de la vida social.

ESCALA EVALUATIVA

RUBRO	PORCENTAJE
Evaluación continua: Cuaderno (Con forro y etiqueta de datos, letra legible, carátula general de datos, portada mensual, márgenes (azules), fechas completas, todos los temas, ilustraciones, esquemas y ejercicios completos. Apuntes de preferencia con tinta negra y títulos con tinta roja o cualquier color que los resalte. Orden y limpieza)	40%
·           Libro (Contestado y firmado por el profesor)	20%
Collage en cuaderno	20%
Exposiciones y participaciones	20%
·         Total	100%

BITÁCORA DE SEPTIEMBRE

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COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2016-2017

GUÍA DE FORMACION CIVICA Y ÉTICA I CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE

Prof. Emmanuel Delgado Cruz_____________________________        GRUPO: ____________________

Nombre del alumno (a): _______________________________________________

INDICACIONES GENERALES:

Para contestar la guía deberás utilizar tinta negra y azul, colores, y/o plumines, evita utilizar corrector.

INSTRUCCIONES: Dibuja a una persona y escribe SUS 4 DIMENSIONES con sus respectivos ejemplos de cada una.

                                                                                                                                  

                                                                                                                                           

             

                                                                                                                                

VALOR 5 PUNTOS

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INSTRUCCIONES: ELIGE DEL RECUADRO LA RESPUESTA CORRECTA A CADA AFIRMACIÓN

 - que identifiques y apliques en acciones y decisiones principios y valores éticos                 

-lenguaje, pensamiento matemático, el mundo natural y social

- a ser, convivir y conocer

- cómo vas creciendo física y emocional

-es la materia que te permite reflexionar y actuar sobre las cuatro dimensiones humanas

-sensaciones, pensamientos y emociones

-dimensión física

-comprender que ers parte fundamental de una sociedad y tu país

-comunicación e interacción

-personal

1.     Es la definición de F.C.E:

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2.     Es la dimensión que considera al cuerpo, nutrición, y la salud:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.     La F.C.E. te permite comprender:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.     En la escuela desarrollaras:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.     En la dimensión psicológica están involucradas…

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.     Son tres cosas fundamentales que se aprenden en la escuela:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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7.     Son elementos de la dimensión social:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.     La formación ciudadana te permite:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.     El aprender a conocerte, valorarte y quererte forma parte de la formación…

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.  La formación ética considera …

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VALOR 10 PUNTOS

INSTRUCCIONES: Ordena la historia de Amanda de manera cronológica, escribiendo en el paréntesis el número correspondiente considerando que el 1 representa lo ocurrido primero y así sucesivamente.

A.- “Ahora me doy cuenta de que quizá no soy la más bonita pero tampoco soy la más fea; uso ropa de mi talla y ya no me escondo de la gente, tengo muchos amigos”                                                                                      (         )

B.-“Cuando entre a la secundaria era muy insegura porque me sentía mal con mi aspecto, creía que era fea y que estaba gorda”                                                                                                                                                       (         )

C-“Yo solo cerré los ojos para no ver cómo me quedaba sola, pero en ese momento escuche una voz preguntándome: “oye, ¿Cómo te llamas?”                                                                                                                           (         )

D.-“Un día la maestra de Español nos pidió que hiciéramos equipos de cinco   para exponer un tema” (         )

VALOR 5 PUNTOS