GUÍA DE EXAMEN DE RECUPERACIÒN SEGUNDO BIMESTRE

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2017-2018

GUÍA DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA I (RECUPERACIÒN SEGUNDO BIMESTRE)

Prof. Emmanuel Delgado Cruz_____________________________        GRUPO: ____________________

Nombre del alumno (a): _______________________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:

1)    Del blog del profesor (Delgado Cruz Emmanuel) descarga la guía temática e imprímela

2)    Pega la guía temática en tu cuaderno.

3)    Si requieres hacer anotaciones extras, realízalas en el cuaderno (opcional)

           

BLOQUE 2 Los adolescentes y sus contextos de convivencia

LECCION1. EL SIGNIFICADO DESER ADOLESCENTE EN LA ACTUALIDAD

1.1  Valoración social y cultural de la pubertad y la adolescencia en diferentes contextos. Aprender de las diferencias: respeto y solidaridad ante las diferencias físicas y personales.

1.2  Formas de relación y de comunicación entre los adolescentes: el lenguaje, la música y las tecnologías de la información y de la comunicación.

1.3  Los adolescentes como sujetos con derechos y responsabilidades. Su derecho a un desarrollo integral.: educación, alimentación, salud, salud sexual, recreación, convivencia pacífica, trabajo y participación social.

Competencias que se favorecen:

Conocimiento y cuidado de sí mismo

Autorregulaciòn y ejercicio responsable de la libertad

Apego a la legalidad y sentido de justicia

Actividades:

A)   Estudia el apunte “la importancia de conformar una perspectiva personal sobre sí mismo” incluyendo el cuadro de los diferentes tipos de cambios ocurridos en la adolescencia y las definiciones de pubertad y adolescencia.

B)    En internet consulta el siguiente video:

https://youtu.be/looUBhyZtOs , identifica los nombres de los que participan en la historia y analiza las situaciones que cada uno vive, incluyendo el final.

C)   Repasa el cuestionario núm. 3 (previamente realizado en clase)

D)   Estudia el cuadro descriptivo 1  sobre los derechos

GUIA DE EXAMEN DE RECUPERACIÓN PRIMER BIMESTRE

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2017-2018

GUÍA DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA I (RECUPERACION PRIMER BIMESTRE)

Prof. Emmanuel Delgado Cruz_____________________________        GRUPO: ____________________

Nombre del alumno (a): ___________________________________________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:

1)    La guía debe ser resuelta con pluma (dos tintas)

2)    Contestar en la misma guía (Puedes agregar hojas blancas si te falta espacio)

           

LECCIÓN 1.LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOLESCENTES

1.1 La escuela un espacio para la formación cívica y ética que favorece el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo personal y social.

Aprendizajes esperados:

·         Distingue, acepta y distingue los cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal.

·         Reconoce la importancia de asumir una perspectiva ética y ciudadana para enfrentar retos ante los problemas del entorno natural y social.

Competencias que se favorecen:

Conocimiento y cuidado de sí mismo

Autorregulaciòn y ejercicio responsable de la libertad

Apego a la legalidad y sentido de justicia

Actividades:

1-     Repasa el cuestionario núm. 1 (previamente realizado en clase)

2-     En internet consulta el siguiente vínculo:

https://es.scribd.com/doc/23288602/QUE-ES-LA-FORMACION-CIVICA-Y-ETICA, realiza un resumen sobre lo que es la formación cívica y ética y cuál es su fin.

3-     Con las siguientes palabras inventa un cuento de una cuartilla (mínimo 20 renglones). Escribe estas palabras de otro color o subráyalas para diferenciarlas (se pueden repetir).

v  Formación cívica y ética

v  internet

v  redes sociales

v  gobierno

v  valores éticos

v  conductas deseables

v  abuso

v  familia

v  convivencia

v  sociedad

v  adolescentes

v  escuela

v  artículo 3°

v  conocimientos

v  dignidad

v  superación personal

TEMARIO Y ESCALA EVALUATIVA DE MARZO

TEMARIO DE MARZO

3.2 Riesgos en el consumo de sustancias adictivas. Drogadicción, alcoholismo y tabaquismo.

3.3 Percepción del riesgo en los adolescentes ante situaciones que atentan contra su salud y su integridad: violencia en la familia, maltrato, bullying, acoso, abuso y explotación sexual.

3.4 Infecciones de transmisión sexual.                                       

3.5 Responsabilidad en la autoprotección. Recursos para responder asertivamente ante la presión de los demás en el entorno próximo.

3.6 Derecho a la información sobre personas, grupos, organizaciones e instituciones que brindan ayuda y orientación a los adolescentes en situaciones de riesgo. Regulación jurídica, marco de acción preventiva y correctiva.

LECCIÓN 1. LOS PRINCIPIOS ÉTICOS Y VALORES COMO REFERENTES DE LA REFLEXIÓN Y LA ACCIÓN MORAL.

1.1 Diferentes tipos de valores: económicos, estéticos, culturales y éticos. Criterios y cualidades que empleamos para valorar. Las razones y argumentaciones individuales.

1.2 Valores compartidos y no compartidos: Libertad, igualdad, justicia, equidad, pluralismo, tolerancia, cooperación, solidaridad y respeto. Consideraciones de los demás en la reflexión ética: sus perspectivas, necesidades e interés.

RUBRO	PORCENTAJE
Cuaderno (Con forro y etiqueta de datos, letra legible, carátula general de datos, portada mensual, márgenes, fechas completas, todos los temas, ilustraciones, esquemas y ejercicios completos. Apuntes de preferencia con tinta negra y títulos con tinta azul. Orden y limpieza)	30%
·         Participaciones /canto del himno nacional	10%
·         Guía de estudio (con los ejercicios solicitados resueltos)	10%
·         EXAMEN	50%
·         Total	100%

BITÁCORA DE FEBRERO