miércoles, 27 de noviembre de 2019

ESCALA EVALUATIVA Y TEMARIO DE DICIEMBRE


TEMARIO DE DICIEMBRE Y ESCALA EVALUATIVA

1.-Cuidarte y dejarte cuidar
2.- Las libertades fundamentales
3.- ¿Que es ejercer la libertad?



ESCALA EVALUATIVA

RUBRO
PORCENTAJE
Cuaderno (Con forro y etiqueta de datos, letra legible, carátula general de datos, portada mensual, márgenes, fechas completas, todos los temas, ilustraciones, esquemas y ejercicios completos. Apuntes de preferencia con tinta negra y títulos con tinta azul. Orden y limpieza)
                                  40%
·         Piñata Navideña
                                 30%
·         Ceremonia
                                 10%
·         Responsabilidad (entrega de acuses de recibido y entrega de actividades a tiempo)
                                10%
                                
·         Libro
                                10%
      Total
                                100%

  



lunes, 4 de noviembre de 2019

GUÍA TEMÁTICA DE FCE (NOVIEMBRE)



COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN
SECUNDARIA
ES4-614
CICLO ESCOLAR 2019-2020

GUÍA DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA II   MES DE NOVIEMBRE

Prof. Emmanuel Delgado Cruz_____________________________        GRUPO: ____________________

Nombre del alumno (a): _______________________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:
1)    Del blog del profesor (Delgado Cruz Emmanuel) descarga la guía temática e imprímela
2)    Pega la guía temática en tu cuaderno.
3)    Si requieres hacer anotaciones extras, realízalas en el cuaderno (opcional)
Temas incluidos en tu examen:
I.- Identidad personal
II.- Los medios de comunicación como vías de información.
III.- ¿Qué tomas de los medios?
IV.- Influencia de las redes sociales en la construcción de la identidad
V.- La veracidad en la información.
VI.- Tu derecho a la protección integral.
VII.- El derecho a la protección integral.
Competencias que se favorecen:
Conocimiento y cuidado de sí mismo
Autorregulaciòn y ejercicio responsable de la libertad
Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación y que influyen en la construcción de su identidad.
Actividades:
A)    Estudia el tema de la “influencia de las redes sociales en la construcción de la identidad”.
B)    Repasa el cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales.
C)    Estudia el cuestionario número 1.
D)    Repasa el mapa mental sobre el derecho a la protección de salud integral.

¡Mucho éxito en tu examen¡


jueves, 17 de octubre de 2019



TEMARIO DE NOVIEMBRE Y ESCALA EVALUATIVA

1.-¿Qué tomas de los medios?
2.- Influencia de las redes sociales en la construcción de la identidad
3.- No todo lo que brilla es oro: la veracidad de la información.

Tema 2. Sujeto de derecho y dignidad humana
1.- Tu derecho a la protección humana
2.- El derecho a la protección de la salud integral


ESCALA EVALUATIVA

RUBRO
PORCENTAJE
  •  Cuaderno (Con forro y etiqueta de datos, letra legible, carátula general de datos, portada mensual, márgenes, fechas completas, todos los temas, ilustraciones, esquemas y ejercicios completos. Apuntes de preferencia con tinta negra y títulos con tinta azul. Orden y limpieza)
30%
·         Participaciones 
                                 10%
·         Examen
                                 50%
·         Responsabilidad (entrega de acuses de recibido y entrega de actividades)
                                10%
·         Total
                                100%

  


                                             



                                                       BITÁCORA DE OCTUBRE


  • PORTADA GENERAL
  • REGLAMENTO PEGADO Y FIRMADO
  • META ACADÉMICA
  • PORTADA 
  • RESUMEN Y COMENTARIO (PÀGS. 20-21)
  • CUADRO (PÀG.22)

martes, 1 de octubre de 2019

TEMARIO Y ESCALA EVALUATIVA DE OCTUBRE


TEMARIO DE OCTUBRE Y ESCALA EVALUATIVA

1.-¿Qué tomas de los medios?
2.- Influencia de las redes sociales en la construcción de la identidad
3.- No todo lo que brilla es oro: la veracidad de la información.

Tema 2. Sujeto de derecho y dignidad humana
1.- Tu derecho a la protección humana
2.- El derecho a la protección de la salud integral


ESCALA EVALUATIVA

RUBRO
PORCENTAJE
  •  Cuaderno (Con forro y etiqueta de datos, letra legible, carátula general de datos, portada mensual, márgenes, fechas completas, todos los temas, ilustraciones, esquemas y ejercicios completos. Apuntes de preferencia con tinta negra y títulos con tinta azul. Orden y limpieza)
50%
·         Participaciones 
                                 10%
·         Ejercicios del libro ( resueltos)
                                 20%
·         Responsabilidad (entrega de acuses de recibido)
                                20%
·         Total
                                100%


lunes, 23 de septiembre de 2019

TAREA 1 (VIDEO SOBRE EL SEXTING Y SUS CONSECUENCIAS)





Saludos alumnos (as), las indicaciones para realizar la tarea 1 son las siguientes:

1.- Abrir el siguiente vinculo para poder ver el vídeo.

https://youtu.be/fXIe0mIc8Bs

2.- Una vez que viste el vídeo, en tu cuaderno vas a realizar un resumen del mismo (mínimo 8 renglones)

3.-Después realizaras un comentario del vídeo escribiéndolo en 10 renglones mínimo.

NOTA: TU COMENTARIO PERSONAL ES LO MAS VALIOSO DEL TRABAJO. 

lunes, 26 de agosto de 2019

BIENVENIDA

¡BIENVENIDOS ALUMNOS (AS) A ESTE CICLO ESCOLAR 2019-2020¡
Deseo que este maravilloso viaje al conocimiento sea de tu agrado y  que sea muy exitoso para ti.

MARCO DE CONVIVENCIA (REGLAMENTO)


MARCO DE CONVIVENCIA PARA LA ASIGNATURA DE:
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

Basado en los “Lineamiento Generales por los que se establece un Marco para la Convivencia Escolar en las Escuelas de Educación Básica del Distrito Federal” documento publicado por el Oficio Circular No. AFSEDF/642/211 y el Reglamento del Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán.

.I - De la disciplina
1.- En todo momento el respeto es primordial entre todos los miembros de la comunidad educativa.
2.- Para dar inicio a la clase, el salón deberá estar limpio y ordenado.
3.- Ocupar el lugar indicado por titular, profesor o el croquis del grupo.
4.- El uso de locker se hará UNICAMENTE en horario establecido.
5.- Llegar puntual a clase, evita perder el 50% de la evaluación del día.
6.- Se prohíbe comer en el salón.
7.-Esperar al profesor siempre dentro del salón.
8.-Dentro del salón de clase el uso de aparatos electrónicos tales como CELULARES, IPAD, IPOD, u objeto distractor está PROHIBIDO. El robo y/o extravió será exclusivamente responsabilidad del alumno poseedor, en ningún momento se suspenderá la clase para la búsqueda de los mismos.
9.- No se permite el uso de AUDIFONOS dentro del aula.
10.-Cuidar y respetar el mobiliario e instalaciones de la escuela, en caso contrario se cubrirá el costo del daño causado.
11.- Consultar el “blog” de la materia, debiendo hacer las tareas en él señaladas y las que se indiquen en clase.
12.- Las ausencias deberán justificarse, para no perder evaluación.(esto no exime de responsabilidad al alumno de que se ponga al corriente en sus actividades pendientes).
13.-La salida al baño será de uno en uno, ÙNICAMENTE CON PASE DE SALIDA. La titular otorgará el PERMISO (con pase de salida) PARA IR AL SERVICIO MEDICO.
14.- Portar el uniforme correctamente.
15.- Hidratarse dentro del aula sólo con agua simple.
16.- Para las alumnas queda prohibido usar cualquier tipo de maquillaje, uñas largas, pintadas o decoradas y deberá mantener el cabello recogido y/o peinado; los varones cabello corto, y para ambos prohibido piercing y tatuajes.
17.- Comportarse correctamente en la formación al inicio de la jornada escolar, así como Ceremonias Cívicas y Simulacros. (Incluyendo toda actividad escolar que así lo requiera)
II De los materiales:
18.- Los cuadernos y libro de texto deberán ser forrados con plástico transparente, etiquetados y marcados con la cinta del color de la materia. (F.C.E I lila con verde pistache), margen azul en todas las páginas, con fecha en todas sus hojas.
19.- Al retirarse materiales de otra materia (cuaderno, libro, guía), el alumno será reportado con titular y las cosas serán entregadas al maestro de la asignatura.
20.-Cumplir con todos los materiales de la materia en tiempo y forma (cuaderno, libro, presentaciones, periódico, ilustraciones, hojas de color, cartulina, tijeras, colores, pegamento, etc.)
21.- Las portadas se harán mensualmente con las efemérides correspondientes, las cuales se ilustrarán con dibujos realizados por el alumno (a), y en ella se anotarán los criterios de evaluación y al reverso el temario correspondiente al periodo. En la portada el profesor pondrá un sello por cada trabajo realizado, al final se contabilizaran los sellos totales para calificar únicamente la parte del cuaderno (dependiendo el porcentaje estimado por mes).
22.- Tareas y trabajos en clase deberán ser ilustrados y entregados el día indicado y con las especificaciones señaladas.
23.- Las guías se entregarán impresas y resueltas a mano con tinta negra.
24.- En todo momento se prohíbe el uso de corrector, cúter, navajas.
III De la evaluación:
Será conforme a la rúbrica del mes a evaluar.
25.- Los exámenes se aplicarán los días establecidos por el Colegio, se pegará la parte final del mismo que deberá incluir la calificación obtenida y la firma del padre o tutor de enterado.
26.-El examen se resolverá con tinta negra, se podrán utilizar colores y todo lo requerido en el mismo.
27.-Modalidades de las evaluaciones:
A.-Mensual 50% y 50% evaluación continua (tareas, guía resuelta, libro (ejercicios), participaciones, trabajos en clase, exposiciones, proyectos y trabajos en equipo, autorregulación, que es: el esfuerzo constante y constante que hace cada individuo para restablecer sus propios límites).
B.-Sin examen: 100% evaluación continua.
C.- Semestral: 70% examen y 30% evaluación continua.
D.-Final: 70% examen y 30% evaluación continua.
E.- Examen de Recuperación.- Se aplicara con autorización de dirección y del padre de familia y es para aprobar alguna calificación de algún bimestre reprobado.
F.- Para exentar se requiere un promedio de 9.0 y no tener reportes por faltas graves en el perfil.
28.- Las anotaciones en exámenes por otros profesores, serán sancionados dependiendo de la acción.
30.- Estos lineamientos deberán ser firmados por los padres de familia, alumnos(as) y profesor dentro de la primera semana de clases
ESTE REGLAMENTO DEBERA ESTAR PEGADO EN EL CUADERNO DEL ALUMNO(A).
NOTA IMPORTANTE: Con respecto a la evaluación, únicamente los alumnos que entreguen la actividad el mismo día y si el trabajo reúne las características requeridas por el profesor tendrán 10en la misma; si la entrega del trabajo es al día siguiente, la escala bajará a 9.En caso de que se entregue al tercer día será sobre escala de 6.Posterior a este día ya no será válido el trabajo y su calificación será de 0.*En caso de que un alumno (a) falte únicamente con justificante autorizado por dirección se le respetara la escala.




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Estoy enterado(a) (firma o nombre del alumno (a))                         Estoy enterado(a) (firma del padre o tutor)




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           Prof. Emmanuel Delgado C.